ejercicio 7

SERIE EXTENDIDA

a mi compañera del no. 10 le puse la inasistencia, me fui esquina de abajo en la parte de la derecha el ,mouse se convirtio en una cruz negra y lo lleve presionado hasta la celda 12 y paso todas las asistencias hasta la 12.

ejercicio 4

SECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA
DEPARTAMENTOS DE SERVICIOS ESCOLARES

PREPARATORIA TAPACHULA

LISTA DE ASISTENCIAS


N° NOMBRE
1.- AGUILAR SANCHEZ FRIDA ALEXA
2.- ALFONSO GONZALES DANIA
3.- AYALA VELAZQUEZ LIZBETH BERENICE
4.- BRAVO BARRIOS ANA ISABEL
5.- BRAVO LOPEZ RODRIGO MANUEL
6 .-CHACON OLMEDO HECTOR
7.- DE LEON ANGELES ISAAC EDUARDO
8.- FERNANDEZ DE LEON CAROLINA DE JESUS
9 .-GARCIA DE LEON EDER
10.- GARCIA ESPINOSA DULCE CAROLINA
11.- GASTELUM DIAZ VANIA CIITLALI
12.- GOMEZ VAZQUEZ KAREN ALONDRA
13 GONZALEZ CAMPOSECO JORGUE GUADALUPE
14.- HERNADEZ GALVEZ KENIA ANALI
15 .-HERRERA GONZALES GABRIELA
16 .-JUAN HERNANDEZ JAQUELINE MONTSERRAT
17 .-LOPEZ ESCALERA KIANE
18 .-LOPEZ SALGADO MARYURI GRACIELA
19 .-MARTINEZ ALCAZAR MIGUEL DE JESUS
20 .-MARTINEZ ARRAZOLA BRIAN
21 .-MAZARIEGOS GAMBOA MAURICIO
22 .-MAZARIEGOS GONZALES ANGEL EDUARDO
23 .-MENDEZ ROBLES ITZEL CITLALI
24 .-NORIEGA ALFARO DANIELA
25 .-NUÑEZ VENTURA JOSE ROBERTO
26 .-PAREDES MORATAYA JACQUELINE ESMERALDA
27 .-PRATS CRUZ RODRIGO
28 .-RABANALES HERNADEZ OCTAVIO
29 .-RODAS SANCHEZ ILSE GUADALUPE
30 .-RODRIGUEZ ALFARO PAOLA MICHELLE
31 .-RODRIGUEZ BARRIOS ERICK ALONSO
32 .-ROSALES RAMIREZ GONZALO
33 .-SANCHEZ LOPEZ SELENE
34.- SANCHEZ VELAZQUEZ ITZAYANA BERENICE
35 .-SANTOS BALDIZON SEBASTIAN ALDAIR
36 .-SARMIENTO MARTINEZ NATALIA
37 .-SOLANO MARTINEZ MARIA ANGELICA
38 .-VALENZUELA RAMIREZ BERENICE
39 .-VARGAS CAMPUSANO DAVID ALFONSO
40 .-VELASCO GONZALEZ ERNESTO DE JESUS
41 .-VELASCO GANZALES GABRIELA CONCEPCION
42 .-WONG ROJAS MARIA ALICIA
43 .-YAX IXCHAJCHAL CANDY NATALY

ejercicio 4 y 5 de excel

EJERCICIO 4:

NOTA: no subir la lista de asistencia al blogger ( por eso  no la subi).

EJERCICIO 5

En la lista que relizaste seleccionar este rango  C4:G4:

Entonces me ubique en c4 y oprimiendo latecla mayúsculas me fui a g4 y asi selecione el rango y después le puse copiar , me ubique en f2 y le puse pegar y si efectivamente todo ese rango se copio.

ejercicio 6

UTILIZANDO  AUTOLLENADO

LUNES	Al utilizar autollenado  y arrastrando el mouse hacia donde sea, automáticamente pone los demás días de la semana empezando por lunes.
1ene – 1 marzo	Empiezan a correr los días de enero y los de marzo no,  al utilizar autollenado.
Trimestre 3(t30 trimestre  3)	Al utilizar esta herramienta se pone trim4 después 1 hasta 4.
Producto 1  pedido parcial	Sigue con pedido dos, tres y así se va.
Texto 1 Texto A	Comienza con texto dos y texto b y así se va
Primer periodo	De igual forma él que continua es su sucesor.(segundo periodo)
1,2	Pone 1,3-1,4 empieza por el ultimo
1,3,4	Igual que el anterior empieza con el ultimo.

ejercicio 3

ejercicio 3

ejercicio No. 3 realizado en excel .

ejercicio 2

FLECHA ABAJO	LA CELDA ACTIVA ES LA DE ABAJO
FLECHA DERECHA	LA CELDA  ACTIVA ES LA DE LA DERECHA
FLECHA ARRIBA	LA CELDA ACTIVA ES LA DE ARRIBA
FLECHA  IZQUIERDA	LA CELDA ACTIVA ES LA DELA IZQUIERDA
Av. pág.  2 veces	Me lleva a  48 filas mas
F5+AB1245 Y ENTER	LA CELDA ACTIVA ESTA EN AB1245
INICIO	TE LLEVA A LA COLUMNA “A” DEPENDIENDO EN QUE FILA ESTES
FIN	ESTAS EN MODO FINAL
CTRL+I Y VAYA A CELDA “A”	IR   a:

PRIMER EJERCICIO DE EXCEL

CTRL+ TECLA DE DIRECCION	Ir hasta el extremo dependiendo la tecla de dirección que utilices.
INICIO	Manda a la columna A dependiendo en que fila estés.
CTRL+ INICIO	Te lleve a la posición (A,1) , es decir al inicio.
CTRL+ FIN	Hace lo mismo que el anterior.
Av. pág.	Me manda al siguiente pagina
Re pág.	Me lleva una página atrás.
ALT+ Av. pág.	Adelanta 16 columnas
ALT+ Re pág.	Retrocede 16 columnas
CTRL+ Av. pág.	Te lleva al inicio.
CTRL+ Re pág.	Te lleva al punto donde estabas antes.
CTRL+F6+TAB	Hace una revisión de la ortografía de el trabajo.
CTRL+MAYUSCULAS+F6	Te selecciona solo una hoja

TAREA 2 PROCESADOR DE PALABRAS POR ANGEL EDUARDO MAZAREIGOS GONZALEZ

PROCESADOR  DE PALABRAS TAREA 2          ANGEL EDUARDO

ACTIVIDAD 1 Y 2                MAZAREIGOS GONZALEZ 2*E* 

EL MENTIROSO

     Un día estamos un primo y yo jugando en mi casa, pero a mí me habían dejado que hiciera una tarea pero se nos pasó el tiempo.

     Me acorde de mi tarea que habían dejado y la realice [I1] [I2] [I3] pero en el momento de hacerlo yo empuje a mi primo y  rompimos o más bien quebramos un DVD.ENTONCES YO PENSE:

1.- no le digo nada a mis papas.

2.- pero si se dan cuenta y  me castigan

3.-mejor les digo aunque me castiguen.

     Acabamos de realizar nuestra tarea y seguimos jugando pero no sabíamos que decir acerca del aparato que destruimos y decidimos esconderlos hasta que mis papas se dieran cuenta de lo que habíamos hecho yo y mi primo.

     A el llegaron a traerlo a su casa y mis papas no se dieron cuenta de lo ocurrido así que paso el siguiente día y mis papas no se daban cuenta

     Hasta que yo les dije a mis padres y ellos me preguntaron que como había pasado tal asunto le explique y me dijeron que fui muy responsable y honesto al haber dicho lo que había pasado y aunque me castigaron me.

Me di cuenta que el ser responsable y a la vez honesto es bueno es un valor muy importante[I4] [I5] [I6] [I7] [I8] [I9] [I10] [I11] [I12] [I13] [I14] [I15] [I16] [I17] [I18] [I19] [I20] [I21] [I22] [I23]  que[I24] [I25]  cotidianamente hay que llevarlo a cabo.

Y es así como es bueno ser una persona responsable de sus actos[I26] [I27] [I28] [I29] [I30] [I31] . Y no mentir

Ángel Eduardo Mazariegos González

2° E

EFECTOS DE LA MENTIRA

La verdad nos hace libres y la mentira nos convierte en esclavos, porque perdemos la percepción positiva y enaltecedora del que no tiene nada que ocultar ni de que ocultarse. Así como la verdad es una sola y representa eventos, sentimientos, situaciones ciertas y nacidas de la espontaneidad, la mentira tiene mil facetas, puede utilizar muchas caras y nace de sentimientos que no responden a la realidad de los hechos.

Al mentir, como se distorsiona o niega a plena conciencia la realidad, el ser interno que es la casa del espíritu, siente que esto es contrario a su propia esencia divina, e independiente de su actitud y apariencia externa, en su fuero más íntimo se siente culpable.

La culpabilidad perturba la espiritualidad, alimentando un sentimiento angustioso que se manifiesta en la inquietud de enfrentar o tener que lidiar con los eventos o hechos que son verdaderos y por tanto de una fuerza arrolladora.

La angustia al no sentirse conforme consigo mismo, no obstante que no es percibida en el exterior del individuo, tiene el grave problema que no se puede desterrar porque vive dentro de la persona misma, sin que exista otra solución que no sea la de corregir y… decir la verdad.

Para enmendar se requiere integridad y nobleza, pero como el que miente carece de esas virtudes, los sentimientos negativos internos, tocan su intelectualidad y terminan creándole estados neuróticos productores de estrés que, al final, afectan su salud integral

La mentira es una violencia contra nuestra propia esencia y sagrada individualidad, porque involucra no actuar como nos corresponde… como deberíamos ser. Al mentir promovemos que nuestros hermanos nos juzguen y de tal manera transgredan el mandamiento de no juzgar.

La mentira voluntaria y a conciencia, distorsionando o enmascarando la realidad de los hechos, al engañar a los demás, nos engañamos a nosotros mismos y eso nos obstaculiza ser felices.

Los efectos de mentir suelen ser graves y acumulativos, especialmente para nosotros mismos al generar estados neuróticos de diversa índole.

En ese mundo interno, donde no podemos engañarnos, sentimos que somos menos nosotros mismos, traicionando principios fundamentales para el buen vivir.

El no poder mirar frente a frente a quienes mentimos, el estar siempre acomodando las actuaciones a la escena preparada de la mentira, nos hace sentirnos incapaces de afrontar la realidad y eso afecta gravemente nuestra autoestima.

La mentira juega en nuestra contra. Es factor perturbador de la necesaria salud mental y física, pero además logra que los demás pierdan su consideración, fe y confianza en nosotros

La mentira es enfermedad soportable, pero es una patología que al producir efectos nocivos a los demás, también nos daña integralmente, por lo cual es anti-natural promoverla, porque no fuimos diseñados para la enfermedad sino para la salud, cual es una condición indispensable para ser… felices.

La mentira es contraria al amor, porque Dios es amor y verdad; como consecuencia, al mentir se transgrede esa fuerza intangible que une a la humanidad representada por el AMOR DE DIOS.

ANGEL EDUAREDO MAZARIEGOS GONZALEZ  2 *E*

LA IDEA CENTRAL DE LA PROBLEMÁTICA

La mentira es una violencia contra nuestra propia esencia y sagrada individualidad, porque involucra no actuar como nos corresponde… como deberíamos ser. Al mentir promovemos que nuestros hermanos nos juzguen y de tal manera transgredan el mandamiento de no juzgar.

La angustia al no sentirse conforme consigo mismo, no obstante que no es percibida en el exterior del individuo, tiene el grave problema que no se puede desterrar porque vive dentro de la persona misma, sin que exista otra solución que no sea la de corregir y… decir la verdad. La mentira juega en nuestra contra. Es factor perturbador de la necesaria salud mental y física, pero además logra que los demás pierdan su consideración, fe y confianza en nosotros

ACTIVIDAD 4: RELACIONAR LA IDEA CENTRAL CON LA PROBLEMATICA

La idea central es que mentir es malo trae consecuencias que muchas veces no suelen ser resueltas, pero eso es un motivo para volver a caer en  eso de nuevo sé que está mal no es lo correcto y al mismo tiempo aprender de esas cosas que nos pasan  para poder ser alguien correcto de ese día en adelante y cambiar de otra forma.

ACTIVIDAD 5: ESCRIBE APORTACIONES

Tal vez una de las esenciales es que el mentir no es bueno no te beneficia en nada al contrario te perjudica.

El saber distinguir lo bueno de lo malo y no caer en lo mismo varias veces.

Cada problema que te pasa sirve para que tengas una lección de lo que es incorrecto.

ACTIVIDAD 6

Pues la verdad yo tuve duda desde el inicio para empezar como se subía al blogger alguna tarea, luego como hacer la segunda tarea que  la maestra nos dejó hacer pero gracias mis compañeros y a mi maestra es que casi estoy acabando esto y esto que estoy haciendo me sirve para mi siguiente tarea y saber que nos es bueno dejar las cosas para el ultimo día  o un día antes de la fecha de entrega  lo quiera hacer es imposible.

ACTIVIDAD 7

Creo que la importancia de todo esto es la importancia de saber distinguir como y cuando se responsable de nuestros actos para que de estos aprendamos un poco más de esto y no caer en los mismos errores.  

Ángel Eduardo Mazariegos González 2 *E*

---

 [I1]Sebastián Santos; supiste afrontar tu problema y eso es muy bueno para que eso día a día se vaya haciendo cotidianamente.

 [I2]Brian martinez;en lo particular no me gusto porque si se trata de responsabilidad no debe de involucrase otro valor.

 [I3]Frida Aguilar: pues la verdad a mime gusto porque tu capaz de afrontar tus problemas aunque a veces dudas un poco.

 [I4]Kiané escalera:  la verdad me gusto la historia supiste reflexionar uno de otro lo bueno y lo malo.

 [I5]Rodrigo Prats: ayuda mucho el saber distinguir lo bueno porque eres una mejor persona.

 [I6]Eric Rodríguez: esta chida tu problemática tus valores que involucras me gustan.

 [I7]Roberto Núñez: sabes que buena problemática.

 [I8]Ana barrios: qué bonito me gusto la verdad la importancia de lo tuyo es la reflexión.

 [I9]Berenice Valenzuela: me gustó mucho porque al último haces una reflexión.

 [I10].itzayana Sánchez: me gusto es muy buena sabes lo bueno y lo malo de las cosas.

 [I11]Candi yax: bueno en lo particular me pareció muy bonita y única-

 [I12]Vania gastelum: me parece que esa problemática es muy buena pero puedes mejorarla.

 [I13]Ilse rodas: la problemática que elaboraste es muy usuallo que casi siempre pasa el mentir.

 [I14]Dania Alfonso: al principio no me gusta pero leyéndola más afondo hay algo bueno.

 [I15]carolina Fernández: tu problemática se apega a lo honesto y creo que hay que hablar de la responsabilidad.

 [I16]Mauricio Mazariegos: también hay que tener en cuenta es el respeto pero tu historia es muy buena.

 [I17]Alicia Wong: a mí me pareció importante ese valor o los valores que son muy importante.

 [I18]Miguel Martínez:  el saber hacer bien las cosas y también identificar lo bueno de lo malo eso es algo especial y único.

 [I19]Octavio rabanales: la historia está muy bien contada al respecto con la tarea pero n especial me gusto.

 [I20]Jorge camposeco:  está muy bien la historia me gusta ,me parece que el otro valor que se involucra le da

 [I21]Eder García:  creo que le faltó algo mas no sé ,pero si me gusta.

 [I22]David Vargas:

Yo encontré la historia un poco relevante de acuerdo a la tarea me gusto.

 [I23]Daniela Alfaro : me gusto porque involucras en una historia dos problemas.

 [I24]Anali Hernández: es cierto lo que  el ser honesto y responsable es un gran valor que hay que llevarlo a cabo.

 [I25]angélica solano:  bueno tu problematica me gusto por que sabes loqur hiciste y sabes como solucionarlo me gusta.

 [I26]Rodrigo bravo: me gusta al  como expresas tu manera de ver las cosas o más bien tu reflexión que haces.

 [I27]Berenice Ayala: tu problemática es un poco divertida pero a la vez responsable.

 [I28]Itzel Méndez: me gusta tu historia porque hay que seguir siempre el camino correcto .

 [I29]Maryuri López: a tu historia  se le rescata algo muy importante el saber que es bueno y que es malo.

 [I30]Natalia sarmiento: tú historia trata más de la honestidad y no tanto de la responsabilidad.

 [I31]Dulce García: En un trabajo vale como lo realizas y a mí me gusto .